Atitudes que favorecem o sucesso escolar I

"Atitudes que fazem diferença em casa"

Olá caros leitores,

Augusto Cury afirma em seu livro “Pais brilhantes, professores fascinantes”, que “criamos um mundo artificial para as crianças e pagamos um preço caríssimo: produzimos sérias consequências no território da emoção, no anfiteatro dos pensamentos e da memória deles”.

Gostemos ou não, esta é a realidade, dura e crua dos nossos dias corridos. Nós pais, se não tomarmos determinados cuidados (atitudes), especialmente com relação ao tempo que dedicamos a eles, acabamos por deixar o tempo passar sem que conheçamos, como deveríamos, nossos filhos, e eles a nós...

Mas como psicopedagogo, pedagogo, professor e pai, não acredito que está tudo perdido. Acredito que podemos recuperar o tempo perdido até aqui, enquanto estamos vivos, enquanto podemos ler e escrever artigos como este e outros do gênero, o que eu e você estamos fazendo agora...

Sendo assim, vamos pôr “as mãos na massa” e iniciar nosso trabalho de apresentar-lhes as “Atitudes que favorecem o sucesso escolar”, defendidas pelo Projeto “Parceiros pela Aprendizagem”, sobre as quais já comentamos aqui no Sucesso na Aprendizagem.
São ao todo 15 Atitudes, e por questão de espaço, elas serão apresentadas aqui nesta coluna, em etapas, e de forma resumida, mas você pode acessar a página do Projeto e encontrar lá informações sobre o Curso Completo que apresenta todas estas atitudes, e ensina como colocá-las em prática, de uma forma bem didática, bem simples. Pessoas do Brasil todo estão se matriculando em peso; está sendo muito gratificante...

Iniciando então aqui, a breve exposição destas Atitudes, vamos conhecer a Primeira, que é: “Fale com a criança sobre a importância de saber ler e escrever para a vida pessoal e profissional” e a Segunda Atitude: “Fale sempre bem da escola para criar em seu filho uma expectativa positiva em relação aos estudos”.
Essas duas Atitudes, quando praticadas frequentemente (e de forma natural), antes de a criança ir pra escola, agem diretamente e de forma positiva no seu psicológico, no seu emocional, contribuindo para que seja feito uma base para o início de sua vida escolar.

Como já apresentado anteriormente, é grande a expectativa dos pais, sobre, por exemplo, como será o primeiro dia de aula, como será deixar a criança sozinha na escola pela primeira vez e outras preocupações. E se os pais se preocupam, imaginem a criança...

Feito a base com essas simples ações, com certeza, ela estará mais interessada em experimentar aquele novo ambiente do qual ouviu bem anteriormente, ao invés de preocupada, com medo do “novo” que está em sua frente...

Outras duas Atitudes, a Terceira e a Quarta: “Abrace a criança e deseje coisas boas a ela quando estiver de saída para a aula” e “Na volta, procure saber como foi o dia dela, o que aprendeu e como se relacionou com todos”.
Qual criança não gosta de ser abraçada, beijada e ouvir boas coisas (“Boa aula”, “Fique bem” ou outro “segredinho”), ainda mais quando está sendo deixada aos cuidados de alguém que ela ainda não conhece muito bem?

Ao colocar em prática a Terceira Atitude você está lhe dizendo: “Fique bem, mesmo que não estarei aqui, confio em quem cuidará de você (e é bom que seja verdade...), e logo eu volto pra te buscar...”.
A criança, caro leitor, sente-se tão bem, que desde o portão da escola a única preocupação dela será encontrar algum coleguinha pra brincar o quanto for possível, antes de ir pra sala de aula...

E ao praticar a Quarta Atitude, a criança sentirá que você se importa com o que ocorreu lá dentro, no período da aula, e enquanto estiver estudando dará importância a detalhes que poderão lhe render um bom bate papo na saída ou em casa, no escritório, após a aula...
Caro leitor, a criança adora contar tudo em detalhes, até mesmo o que “aprontou na sala”, quando há intimidade para essa conversa aberta com os pais/responsáveis...

E isso faz tão bem para ambos, a prática dessas simples Atitudes, pois contribuem, na verdade, para a criação de uma base sólida de Amizade que se bem alimentada durante os momentos e anos seguintes, durará por toda a vida.

A vontade, acreditem, era continuar, mas vamos ter que ficar por aqui, esperando você no próximo artigo, para a gente continuar a apresentação de mais algumas Atitudes, ou podemos nos falar, e eu vou gostar muito, por email e/ou através dos meus Blogs.
Deixo aqui meu abraço e das crianças do mundo todo, que desejam sucesso escolar, contam com seu apoio, com sua participação, sua atitude...
A gente volta se falar, e não vai demorar!

Vanderlei Roberto Gabricio (contato@psiqueassessoria.com) é pedagogo, especialista em Psicopedagogia, membro da AECEP (Associação de Escolas Cristãs de Educação por Princípios), mobilizador social do MEC (Ministério da Educação), professor-tutor do curso de Pedagogia da Unisa (Universidade de Santo Amaro - Pólo de Apoio Presencial de Mogi Guaçu-SP), autor de cursos EaD, coordenador da Psique Assessoria Psicopedagógica e do projeto "Parceiros pela Aprendizagem". Escreveu para a Gazeta Guaçuana e publica nas páginas da Psique Assessoria e do projeto Parceiros Pela Aprendizagem.

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