Atitudes que favorecem o sucesso escolar III

"Atitudes que fazem diferença na escola"

Olá caro leitor, aqui começamos dia 06 de novembro um trabalho de apresentar-lhes as “Atitudes que favorecem o sucesso escolar”, defendidas pelo Projeto “Parceiros pela Aprendizagem”.
No artigo anterior foram apresentadas mais 5 Atitudes direcionadas a preparar pais/responsáveis no trabalho de apoio em casa, depois que o filho(a)/tutelado se tornou aluno.

Desta vez, depois de algum tempo de ausência, vamos apresentar novas Atitudes, desta vez relacionadas à vivência escolar, à parceria família-escola e vice-versa, tema que, confesso, me apaixona tanto, que estudei, estudo, e a ele direcionei meu trabalho de especialização em psicopedagogia.

Dando prosseguimento então à nossa tarefa, a Décima Atitude é: Mantenha uma relação de respeito, carinho e consideração com todos os professores.
Você já percebeu o quanto seu filho(a) fala e como fala do(a) professor(a), a tamanha consideração que ele(a) tem pelo(a) mestre?
E o que diremos, se nós os considerarmos também, e a criança perceber isso, o nosso respeito/carinho pelo professor?
Lembra de nossas primeiras palavras, no primeiro artigo dessa séria, quando falamos de como nos sentimos quando deixamos nossa criança pela primeira vez aos cuidados de um(a) professor(a)?
E porque, apesar de com o “coração apertado”, fomos para casa, ou para o trabalho, e deixamos a criança na escola? Não foi porque confiamos na pessoa que estaria cuidando dela? Não foi porque a consideramos capaz, digna de nosso respeito?

E a criança percebeu, tanto que a passou a considerar tanto, que se apegou com essa pessoa, passou a amá-la?
Pois bem, quando nós pais, mantemos, cultivamos, uma relação de respeito com o professor da criança, isso possibilita a continuação de um círculo de amizade, de consideração, de envolvimento emocional professor-família-aluno, daquele momento que nasceu no primeiro dia de aula, contribuindo de forma incalculável para que a aprendizagem ocorra de maneira fluente.

E esse círculo vai sendo cada vez mais fácil de ser construído e mantido, o quanto mais a gente conhecer o professor e conversar com ele sobre a criança e o trabalho dela na escola; a Décima Primeira Atitude.

E quanto mais conhecemos àquele que cuida da nossa criança, mais fácil para nós respeitá-la, mais fácil amá-la e demonstrar essa consideração à nossa criança, muito mais fácil, quando seu filho estiver com problemas, compartilhar com a escola, sem omitir fatos nem julgar atitudes - a Décima Segunda Atitude; resolvendo diretamente os problemas entre você, seu filho e o professor e só recorrendo a outros em último caso - a Décima Terceira Atitude; não esperando, em caso de notas baixas, ser chamado, indo à escola para saber o que está acontecendo - a Décima Quarta Atitude, resolvendo esse fato desagradável, de forma tranquila, produtiva, não só evitando novos problemas como resolvendo o que se apresentou, seja a dificuldade na aprendizagem ou um simples descuido que causou o mal rendimento escolar.

E como essas Atitudes, apesar de todas entrelaçadas, são simples!
Eu tenho recebido relatos e mensagens de apoio de pessoas do Brasil todo (pais, educadores, amantes da Educação), que ao lerem essas Atitudes, especialmente no Curso Atitudes que favorecem o Sucesso Escolar, oferecido pelo Projeto Parceiros pela Aprendizagem, tem concordado que: “são atitudes muito simples, mas que tem e fazem uma base educacional de valor incalculável”. E o que é mais gostoso de ler: "funcionam!" Ou seja, realmente promovem Sucesso Escolar!

E bem, apesar de “o papo tá muito bom”, vamos ter que ficar por aqui, o espaço não permite detalhar muito, ou tomaríamos um artigo para tratar de cada Atitude. E é possível que deixaríamos a desejar...

Mas, você pode ampliar estas Atitudes, praticando-as, afinal não somente eu, mas as crianças do mundo todo, que desejam sucesso escolar, contam com seu apoio, com sua participação, sua ATITUDE...

E ficamos combinados que a gente volta a se falar, em breve, para tratarmos da última Atitude, e comemorarmos!
Grande Abraço! Até o próximo encontro!

Vanderlei Roberto Gabricio (contato@psiqueassessoria.com) é pedagogo, especialista em Psicopedagogia, membro da AECEP (Associação de Escolas Cristãs de Educação por Princípios), mobilizador social do MEC (Ministério da Educação), professor-tutor do curso de Pedagogia da Unisa (Universidade de Santo Amaro - Pólo de Apoio Presencial de Mogi Guaçu-SP), autor de cursos EaD, coordenador da Psique Assessoria Psicopedagógica e do projeto "Parceiros pela Aprendizagem". Escreveu para a Gazeta Guaçuana e publica nas páginas da Psique Assessoria e do projeto Parceiros Pela Aprendizagem.

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